XOCOLATADA

A l'hora d'esmorzar l'escola ens ha sorprès amb una xocolatada!

Brossart: l'art de la crisi

Encarregats: Mònica Armengol, Úrsula Borja, Maria Pubill i Francesc Fuguet.
Artista convidat: Albert Bulbena.

El taller d'art té l'objectiu d'elaborar, seguint la tècnica de "l'art provera" i el "brossart", tres creacions artístiques amb forma humana a partir de materials reciclats (ampolles petites i grans, cintes de vídeo velles, retoladors gastats, bosses, trossos de plàstic i retalls de tota mena).

Ràdio

En aquest taller, els locutors de la "La caravana" de Ràdio Nacional d'Andorra han enregistrat el seu programa a l'escola dedicant-lo al tema de la crisi. Els alumnes participaven activament responent preguntes i dient-hi la seva.

La taula rodona, el col.loqui

Aula : 14

En aquesta conferència s'explica què és la crisi i com afrontar-la de la millor manera possible. Un dels conferenciants ens anima a aixecar-nos pels matins amb el peu dret i mirar la crisi de la millor manera possible per tal d'estar motivats i intentar acabar amb ella.

Un dels conferenciants ens ha fet saber que li agrada la iniciativa del tema de centre a l'escola ja que està en contra de queixar-se i no fer res. Ell opta per buscar sortides i opcions per fer front a la crisi i tirar endavant.

Les effets de la crise

Al taller organitzat per Itxaso Sanz i Matthieu Leffort es tracten les oportunitats que tenen els empresaris davant la crisi trobant idees per emprendre i definir un projecte. L’objectiu que es duu a terme és el de crear una empresa virtual i posar-se a la pell d'uns nous emprenedors. Els alumnes fan petits grups on treballen aquestes idees que ells mateixos han de proposar.

Generació ni-ni

El taller dirigit per la Raquel Lluent i Marian Sanchiz tracta de la nova generació protagonitzada pels joves que ni treballen ni estudien. El seu objectiu és veure les solucions possibles per no arribar a aquesta situació crítica per mitjà de projectes visuals. A partir d'aquests sorgiran propostes per millorar aquesta situació, fent preguntes per trobar solucions i obrint un debat sobre les diferents respostes que han donat.

La crisi del llibre tradicional

En aquest taller a càrrec de Mercè Rei, Montse Gil i Ramon Cabrera s'ha tractat la crisi de la indústria editorial. A partir d'una xerrada amb l'escriptor Albert Villaró, s'ha obert un tertúlia al voltant dels avantatges i inconvenients que comporta el canvi a un món digital tant per als escriptors com per als editors.

Reportatge

Aula 9

Responsables del taller: Iñaki Rubio, Txema Diaz, Francesc Fuget, Montse Gil

L'objectiu d'aquest taller és saber com enfoquem la crisi des dels diferents tallers. És per això que anem visitant cada taller per tal de recollir-ne dades (fem entrevistes als responsables i als conferenciants convidats) i fer-ne fotografies que ens seran d'utilitat per a l'elaboració final del blog.

Representacions de la crisi en el cinema

Aula 2:

Responsable del taller: Joan Peruga, Marc Martínez.

En aquest taller es mira una pel.licula; “Up in the air”, i es reflexiona sobre com ha afectat al món del cinema. A continuació, es fa un debat entre els alumnes i s'intenta treure les conclusions més optimistes possibles.

Taller de periodisme, les representacions de a crisi en els mitjans de comunicació

Aula 0:

Responsable del taller: Jon, Núria, Roser Porta.

En aquest taller es realitza un diari amb notícies i anuncis parlant de la crisi econòmica. L'objectiu és enfocar la crisi de manera positiva, és a dir, es pretén distingir les notícies que en parlin amb motivació i creativitat.

Fonts blancs, dibuix automàtic

Aula 29:

Responsable del taller: Roger Mas (professor d'arts plàstiques)

Com enfoquem la crisi? Enfoquem la crisi de manera creativa, basant-nos en la creativitat artística de cada un.

Que fem? En aquest taller es te en compte la creativitat de cadascun i com a objectiu principal d'aquest taller es aconseguir perdre la por a dibuixar en blanc i ho fan mitjançant un dibuix en un full en blanc i agrupant-lo després amb diversos dibuixos d'altres alumnes, creant una producció artística sense sentit.

Crisis de la pàgina en blanc

Aula 1

Responsables del taller: Departament de castellà

Nom del taller: crisis de la pàgina en blanc

Com enfoquem la crisis: els escriptors es poden quedar en blanc a la hora de escriure, però hi han estratègies per tornar a la inspiració.

Que fem? Donen estratègies per la inspiració. Ho fan mirant imatges i amb el que suggereix s'inspiren. Juguen al joc del telèfon i quan ja estan inspirats creen un microrelat.

Invencibles

Aula 19/20

Responsables del taller: Alex Jerez i lectora.

Nom del taller: Invencibles

Com enfoquem la crisis? Veien que a través de la crisis les coses poder seguir sent divertides

Que fem? Llegim contes, responem preguntes i parlen de la història.

Un troc alimentari, una alternativa a la crisis.

Aula 21:

Responsables del taller: Daní, Joana i Renaud.

El taller en qüestió té l'objectiu d'elaborar pàgines web, articles i cartells publicitaris per tal d'enfocar la crisi de la manera més positiva.

Les crisis biològiques al llarg de la història de la terra

Aula 27/28:

Responsable del taller: departament de ciències

Nom del taller: les crisis biològiques al llarg de la història de la terra

Com enfoquem la crisis? De manera positiva

Que fem? Muntem un fris i fan un concurs. Aquest taller va enllaçat amb l'aula del costat on expliquen les causes principals d'extensió de les espècies.